Acolhimento, orientação e estratégias personalizadas para ajudar crianças atípicas a se desenvolverem com mais autonomia, participação e inclusão — em casa e na escola.
Marcela atua diretamente com crianças da rede pública, realizando orientação comportamental e propondo estratégias para favorecer a inclusão escolar. Também oferece formação para professores sobre autismo, deficiência e inclusão, ajudando equipes pedagógicas a compreender melhor as necessidades dos alunos e a construir práticas mais eficazes no dia a dia.
Seu trabalho está diretamente ligado à inclusão escolar para crianças autistas, auxiliando professores e instituições a criarem ambientes mais acessíveis, estruturados e acolhedores. Além disso, desenvolve materiais adaptados para autismo, pensados para facilitar a aprendizagem e promover mais autonomia no cotidiano.
Além da atuação institucional, acompanha famílias que acabaram de receber o diagnóstico dos filhos, oferecendo direcionamento, escuta e orientação para mães de crianças autistas, especialmente nos primeiros passos em casa e no processo terapêutico.
Marcela atua com consultoria em autismo, oferecendo orientação prática para famílias, escolas e professores que buscam compreender melhor o desenvolvimento de crianças atípicas. Seu trabalho é baseado em estratégias eficazes, respeitando o ritmo e as necessidades de cada criança.
Orientação após o diagnóstico, adaptação de rotina, organização inicial e apoio prático para o dia a dia da família.
Marcela também oferece formação para professores sobre autismo, ajudando educadores a compreender o comportamento, adaptar atividades e promover uma inclusão real dentro da sala de aula.
Estratégias para inclusão, adaptação pedagógica, compreensão de comportamento e participação do aluno em sala.
Palestras, formação continuada e consultoria em inclusão escolar para equipes pedagógicas.
Palestras sobre autismo, inclusão, deficiência e neurodivergência para eventos e instituições..
Atividades pensadas para crianças com atraso no desenvolvimento, deficiência intelectual, autismo, paralisia cerebral e altas habilidades, com foco em adaptação, funcionalidade e aplicação prática.
Os conteúdos foram criados com base na prática real e incluem atividades para crianças com TEA, que podem ser aplicadas tanto em casa quanto na escola. São recursos pensados para apoiar o desenvolvimento de habilidades essenciais de forma estruturada, simples e eficaz.
Atividades adaptadas para desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa.
Materiais para estimular comunicação verbal e não-verbal em crianças autistas.
Ferramentas visuais para organização de rotina e desenvolvimento de autonomia.
Orientações práticas para famílias que acabaram de receber o diagnóstico de autismo.
Ler conteúdo →Estratégias para criar uma rotina previsível e funcional para crianças atípicas.
Ler conteúdo →Guia para professores sobre como incluir efetivamente alunos autistas.
Ler conteúdo →Técnicas práticas para professores manejarem comportamentos e adaptarem atividades.
Ler conteúdo →Marcela oferece palestras e formações para professores, equipes pedagógicas e escolas que desejam ampliar seu olhar sobre autismo, deficiência e inclusão, transformando conhecimento em estratégias aplicáveis no cotidiano escolar.
“A Marcela me acolheu no momento mais difícil. Suas orientações práticas fizeram toda diferença na rotina do meu filho.”
“Depois da consultoria, consegui organizar a rotina do meu filho e entender melhor suas necessidades. A consultoria em autismo da Marcela foi essencial para nossa família.”
“A formação que recebi mudou completamente minha forma de trabalhar com alunos autistas. Práticas reais que funcionam!”
“Os materiais adaptados para autismo são incríveis, práticos e fáceis de aplicar. Uso todos os dias com meus alunos.”
“Como mãe, me senti acolhida e direcionada. A orientação para mães de crianças autistas fez toda diferença no início do nosso processo.”
“A consultoria da Marcela transformou nossa escola. Hoje temos uma inclusão verdadeira e professores preparados.”